ATIVIDADE 1.1 - A TECNOLOGIA NO SISTEMA EDUCACIONAL
No ritmo da mudança tecnológica e científica em que vivemos a informatização do conhecimento tornou muito mais acessíveis a todos os saberes, pois uma pessoa pode se comunicar com outra em tempo real, estando em qualquer parte do globo terrestre. Elas podem se interagir, trocar experiências, trabalhar em conjunto além de ter acesso a informações que exigem maiores capacidades ou competências cognitivas para definir a sua veracidade e utilidade no meio em que vive. Portanto a escola, mesmo de forma lenta, precisa se colocar a favor desse novo panorama que a informação e a comunicação tem se apresentado em nossa sociedade formando aprendizes mais críticos, flexíveis, eficazes e autônomos para que possam enfrentar essa nova e imprevisível demanda de aprendizagem. Para isso acontecer precisamos mudar as formas de aprender dos alunos e também de ensinar dos professores as quais só se tornarão possíveis se houver mudança de mentalidade.
Percebe-se que muitas escolas com a integração dos programas voltados para TICs na educação já estão se preparando para essas novas demandas. Muitos professores já fazem uso de instrumentos tecnológicos disponíveis nas instituições de ensino onde trabalham. Como também é comum encontrar em escolas públicas laboratórios de informática, kits multimídia, internet para uso dos profissionais da educação e alunos. E isso tem permitido que os alunos, principalmente os de baixa renda, possam ter acesso a essas tecnologias.
Em suma, na sociedade da aprendizagem esse tem sido um dos maiores desafios a ser enfrentados por nossos sistemas educacionais atualmente. É claro que ninguém quer ser substituído por outro, uma vez que é notável a necessidade em qualquer empresa seguir a rota da inovação apostando em bons profissionais. Sendo assim nós educadores temos a obrigação de estar sempre aperfeiçoando e buscando algo a mais para o crescimento profissional.
